La prevalencia del trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH) ha alcanzado, en las últimas décadas,
dimensiones epidémicas. Con esta afirmación, numerosos expertos han
definido el vertiginoso aumento que se ha ido registrando en el número
de casos diagnosticados como TDAH.
Ante este panorama,
resulta lógico preguntarse entonces cuál es el tratamiento más adecuado
para el abordaje del TDAH. Si atendemos a la Guía de Práctica Clínica
para el TDAH del Instituto Nacional de Salud y Excelencia Clínica (NICE)
de Reino Unido, las recomendaciones proponen la intervención psicosocial frente a la farmacológica,
como tratamiento de primera línea en niños y adolescentes. Es
imprescindible subrayar aquí el papel fundamental que juegan los
psicólogos a la hora de implementar este tipo de tratamientos.
Sin embargo, es la intervención farmacológica la que
está cobrando un mayor peso, no sólo entre los profesionales de la
salud, sino también en nuestra sociedad, donde cada vez está más
arraigada la creencia de que es el tratamiento más eficaz para abordar
la hiperactividad -a pesar de que, como ya hemos señalado con
anterioridad, no hay evidencias sólidas que lo apoyen-.
De hecho, los últimos datos muestran un crecimiento alarmante en el número de prescripciones de psicofármacos, directamente proporcional al número de diagnósticos de hiperactividad.
"las recomendaciones proponen la intervención psicosocial frente a la farmacológica"
El incremento es tal, que la Organización de
las Naciones Unidas (ONU), a través del Fondo de Naciones Unidas para la
infancia (UNICEF) y la Organización Mundial de la Salud (OMS), ha hecho
un llamamiento a los profesionales de la Salud Mental infanto-juvenil,
urgiéndoles a realizar un diagnóstico “correcto y estricto”, y a establecer un tratamiento farmacológico “solamente con posterioridad a la tentativa de otro tipo de tratamientos psicopedagógicos y/o conductuales” (García Peñas & Domínguez Carral, 2012).
No menos impactantes son las revelaciones de Allen Frances, psiquiatra y presidente del grupo de trabajo del DSM-IV, al afirmar que “el afán de las farmacéuticas por encontrar un nuevo trastorno y convertirlo en moda”
ha sido, en gran parte, la razón de la existencia, hoy en día, de tres
nuevas falsas epidemias de trastornos mentales infantiles: el TDAH, el
trastorno bipolar y el autismo. A este respecto, puntualiza: “la
forma más fácil de predecir que un niño va a padecer TDAH es su
cumpleaños. Si eres el niño más pequeño de tu clase, tienes el doble de
posibilidades de padecerlo que si eres el más mayor. Estamos
transformando la inmadurez en enfermedad, y en vez de tratarla en clase,
estamos gastando millones de dólares en medicamentos”.
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